CAMPANHA NOVA - MULTIPLICAÇÃO AGOSTO2012

INTRODUÇÃO

ANO APOSTÓLICO DE MATEUS – ANO DA MULTIPLICAÇÃO

Debaixo desta palavra profética vamos ministrar neste mês 03 aulas:

Agosto 05	A Multiplicação da farinha                         I Reis 17:8-16
Agosto 19	A Multiplicação do Azeite                          II Reis 4:1-7
Agosto 26	Crescei e Multiplicai-vos                           Gênesis 1:28

      

Vamos ministrar e com autoridade levar nossas crianças a viver

a multiplicação em todas as áreas de sua vida, na família,

na escola e enviá-las para o melhor segundo semestre.

Àquelas que estão na escola vamos profetizar

as melhores notas e que todas vão passar de ano.

Caminhe nas direções aqui apresentadas.

Consagre-se e separe um tempo especial

de preparação apara essas aulas.

Apresente o melhor!

Peça pra Deus te dar experiências com a

MULTIPLICAÇÃO.

O SENHOR VAI TE HONRAR EM TUDO

Deus te abençoe!

Equipe Pedagógica

AULA 1

A MULTIPLICAÇÃO DA FARINHA

Ministração:

A multiplicação da farinha, na visão daquela criança, o filho da viúva que muito pequeno já tinha vivido muitas perdas e quando estava quase morrendo viveu o milagre da Multiplicação, que não parou.

BASE BÍBLICA:

I Reis 17:8-16 

                                 

OBJETIVO:

Levar a criança, a saber:

• O que é multiplicação. Faça isto  usando os sinais das quatro operações.

 Multiplicação é “vezes”. “Quantas vezes mais eu vou ter alguma coisa.”

 Multiplicação é ter muitas vezes mais alguma coisa. É  uma conta de matemática.

•  Que Deus também tem uma matemática. E ele só usa um sinal. O sinal de “vezes”; o sinal da multiplicação.
• Que aquela família estava vivendo uma subtração. Sinal de “ menos”. Menos é tirar. Aquele menino ficou com menos o pai. Sua mãe ficou com menos o marido. Ficaram com menos comida, menos dinheiro e agora eles só tinham um pouquinho e menos o pouquinho iam ficar com NADA. Mas como Deus gosta de multiplicar, ele escolheu aquele menino pra viver o milagre da Multiplicação.
• Que Deus a escolheu também nos dias de hoje para fazer a conta que ele gosta; o milagre da multiplicação.

SITUAÇÃO DA CRIANÇA:

Identifique nessas aulas, qual a realidade de cada criança. Procure saber delas, quais foram suas perdas, desde as coisinhas mais simples, pequenas, até as coisas na família (perda de emprego, perda de alguém querido...), que de toda forma influencia a vida da criança. Quem sabe não temos crianças que estão vivendo como aquele menino só “somando perdas”. Nós vamos levar as crianças a viverem a multiplicação, em nome de Jesus!                                 

LEITURA BÍBLICA COM AS CRIANÇAS:

Linguagem Kids: I Reis 17:14,15

 Porque o SENHOR, o Deus de Israel, diz isto: “Não vai acabar a farinha da sua tigela, nem vai faltar azeite no seu jarro até o dia em que eu, o SENHOR, fizer cair chuva de novo.”

Então aquela mulher foi e fez como Elias tinha dito. E todos eles tiveram comida para muitos dias.

SUGESTÃO DE DESENVOLVIMENTO

- Faça em E V A ou cartazes com papel cartão, os sinais das 4 operações. Tamanhos maiores no flickr

- Use lápis ou grãos de feijão ou qualquer outro objeto ou coisa, para fazer as continhas.

- Use uma figura de uma família: Pai mãe e filho, que você possa rasgar.

- Use os objetos: 2 pacotes de farinha (depois tire), uma vasilha com um pouquinho de  farinha ,óleo (use 2 latas de óleo depois tire)

- Figura de dinheiro ou dinheiro mesmo.

- Pãezinhos pequenos feitos em casa ou bisnaguinha (um para cada criança).

CONTANDO A HISTÓRIA:

Quem aqui está na escola? Ou na escolinha? ... Quem aqui sabe fazer continhas? Humm... Vamos ver?! Quanto é 1+1? Quanto é 1+2? ... (Dependendo da idade faça contas mais difíceis; dependendo da idade traga já impresso algumas contas)... Muito bem!! Então quando eu quero somar eu uso o este sinal aqui (mostre) é o sinal de adição, a gente chama de SINAL DE MAIS. Então se este sinal está entre duas coisas o resultado sempre vai ser mais, não é mesmo?

(coloque o sinal entre os objetos que você escolheu ou já use as latas de óleo e a farinha).

Agora, tem um sinal aqui que eu não gosto, nada, nada!

É estre aqui, olha! (mostre)

Até a cara dele é triste. È o sinal da SUBTRAÇÃO, a gente chama de sinal de MENOS.

Cada vez que ele entra no meio de duas coisas ou mais, o resultado é sempre MENOS. Se eu colocar entre esses três lápis: vamos ver, eu tenho 3 lápis MENOS (coloque o sinal entre dois lápis e um lápis ou o objeto que escolheu) 2 lápis eu fico com 1 lápis somente. Essa conta não é muito boa, não! Sempre diminui.

Quem aqui gosta de sempre ficar com menos?? Eu também não!!

Estou me lembrando de uma história aqui na Bíblia, de um menino que só tinha este sinal de MENOS na vida dele.

Era uma família com o pai, a mãe e ele.(Mostre a figura e enquanto conta rasgue a parte do pai).Aí a família ficou sem o pai, que morreu. Eles ficaram muito tristes. Eram três menos o pai ficaram só a mãe e o filho. Eles não tinham trabalho. E também o dinheiro foi acabando. Era só o sinal de MENOS na vida deles!

Um dia o menino falou:

- Mãnheê, to com muita fome o que tem para comer

- Ah, meu filho, acabou tudo.

Não tem mais nada no armário. Não tem leite, não tem bolacha, não tem arroz, não tem feijão, não tem carne, não tem batata. Só tem esse pouco de farinha na panela e esse pouco de azeite, (mostre tudo- monte um cenário).

- E aí mãe?

-Eu vou lá fora pegar um pouco de lenha, vou fazer um fogo, e bou fazer um bolo bem gostoso pra gente comer, tá bom meu filho – ela disse isto com muita tristeza, porque seria a ultima refeição deles, depois ela não sabia... eles iam morrer de fome, de verdade.

- Mãe , posse chamar meu amiguinho pra tomar lanche com a gente?

-  Não meu filho, só tem pra nós dois... Vou fazer hoje e... Amanhã,... Amanhã eu não sei! Espera aí meu filho, eu já volto, Só vai dar para nós dois mesmo, tá bom!?

- Tá bom mãe.

E o menino ficou lá na janela olhando sua mamãe pegar lenha. E a barriga dele estava até roncando (RONC... ROOONC).

Lá da janela ele viu um homem chegando... e conversando com sua mãe. Quem será?

Ele viu a mãe indo na direção do pote para pegar água no copo.

- Ah o homem tá com sede, a mamãe vai pegar água para ele... Ei peraí... Ela voltou e ainda

tá conversando... ela tá fazendo sinal com a cabeça de não...! O que será que ele quer??

A mamãe tá voltando com a lenha... que bom! Eu quero comer logo – ele pensou aliviado-

Ihhh, mas o homem não foi embora! O que será que ele ainda quer? Ih... Agora ele se sentou, parece que vai esperar... Ihhh! Não!! Não tem comida para ele, não!!

- Mãe, to morrendo de fome! Vai demorar? Mãe quem é aquele homem?

- O nome dele é Elias. Ele é de Deus. Ele é profeta e eu vou fazer um bolo pequeno pra ele primeiro.

- Mas, mãe, você não falou que não ia dar pra mais ninguém. Mãe fala pra ele que não vai dar.

- Meu filho, escute, ele falou para fazer um bolo para ele primeiro, porque Deus nos escolheu... Se eu fizer primeiro pra ele e depois para nós, ele disse que não vai faltar farinha da nossa panela e nem óleo; azeite na nossa botija, até o dia que chover de novo!

- É verdade mãe? È verdade mesmo??

- Meu filho eu acredito, vamos fazer o que ele mandou, vamos,,, Ajude-me aqui... Segure a lenha.

- Tá, tá... Bom eu te ajudo... vamos fazer... eu também acredito, vamos fazer obaaa!!!

Aquela mulher obedeceu a voz do profeta de Deus. E o menino também acreditou e obedeceu e sabem o que aconteceu?!

Ahhhh... Apareceu um sinal de uma conta de matemática!!

Ai, ai, ai... Vai aparecer o sina de MENOS de novo, nãooo!! É porque só dava para fazer dois bolinhos e agora tem três pessoas para comer. O primeiro vai ser do profeta. Alguém vai ficar sem!!

Mas vocês lembram-se da palavra? : “da panela a farinha não vai faltar e da botija o azeite não vai acabar”

Olha só o sinal que apareceu: é o sinal de MULTIPLICAÇÃO, A GENTE CHAMA DE SINAL DE VEZES. É o sinal de muitas vezes.

Quantas vezes? Muitas, muitas, muitas, vezes mais.

Quando a mulher foi olhar na panela, tinha mais farinha (demostre) e tinha mais azeite(mostre). E daí ela fez mais bolos.

E o profeta comeu. E o menino comeu. E a mão do menino comeu.

Todos comeram durante muiiiiitoooos dias !!

E a farinha não acabou e o azeito não faltou! Conforme Deus tinha falado para o profeta dizer para ela.

Distribua agora os pãezinhos

Vejam só o que eu tenho. Dois pãezinhos. Vamos fazer uma conta?

Quanto é 2 vezes esses 2 pãezinhos ? (mostre colocando o sinal)

Muito bem 4 pãezinhos.

Quanto é 4 vezes esses 4 pãezinhos?...

Essa é a conta da MULTIPLICAÇÃO.

Daquilo que não era nada. Não ia dar. Ia faltar para amanha. Deus fez muitas vezes mais.

E sabe! Agora aquela família poderia dividir com todos de sua casa olha aqui o outro sinal.

Esse Deus que fez este milagre para aquele menino e sua família, é o nosso DEUS. Ele não mudou e nem vai mudar. É o mesmo Deus que escolheu aquela mulher e seu filho e hoje escolhe cada um aqui pra viver o milagre da MULTIPLICAÇÃO.

Quem aqui acredita que Deus pode hoje também trazer o milagre da multiplicação em casa, na escola, no trabalho do papai, da mamã, nas roupas, nos brinquedos, no material da escola...?

Amém?

ORAÇÃO

 Vamos orar. Levante suas mãos e comece a falar para Deus que você acredita no milagre que ele vai fazer.

Repita comigo: Eu quero, hoje, experimentar a Multiplicação na minha vida, na minha casa, na minha família, e eu todos os lugares que eu for, na escola, na igreja...

Ore e profetize este milagre na vida de cada criança

VERSÍCULO: 

Linguagem Kids : Mateus 6: 33b

“...e todas essas coisas vão ser  acrescentadas pra vocês.”

VERIFICAÇÃO DO ENSINO: 

ü  Oque á Adição

ü  O que é subtração?

ü  O que é Divisão?

ü  O que é Multiplicação?

ü  Qual é a conta de Deus?

ü  Quem foi que Deus escolheu nesta história para viver a Multiplicação

ü  Quem Deus escolhe hoje?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: 

http://www.flickr.com/photos/kidsbaby/5861247458/in/photostream/