sexta-feira, 19 de outubro de 2012

Aula 07 - CRIANÇAS APOSTÓLICAS


AULA 07
QUEM VAI GANHAR O CONCURSO? - ESTER

Ministração:
Ester, muito criança fica órfã de pai e mãe e foi adotada por seu primo Mordecai. Obviamente ensinada e educada nos costumes judeus e mesmo exilada na Babilônia; ensinada a amar seu povo, sobretudo amar e obedecer a Deus, o Deus verdadeiro, mesmo em terra estranha. Mesmo sentindo falta da mãe e carinho de um pai, nada disso é impedimento para que fosse usada por Deus para ocupar a posição máxima de uma mulher no governo babilônico, rainha. Ester foi ensinada a obedecer!
Na sua adolescência se vê (obrigada ou não), a participar de uma seleção do rei para futura rainha. Vence! Mesmo assim, obediente, permanece obediente debaixo da direção de seu primo.
E é poderosamente usada por Deus para livramento e libertação do seu povo, o povo de Deus pela sua ousadia, persistência, perseverança, obediência e, sobretudo fé.

BASE BÍBLICA:

Livro de Ester


OBJETIVO:
  • Reforçar o conceito de APOSTÓLICO = SER ENVIADO, conforme aula 1.
  • Ensinar a criança a ser obediente, em todo tempo.
  • Ensinar que como ainda são crianças e não podem tomar decisões sozinhas. Que precisam de alguém. Deus sempre coloca pessoas mais velhas. Os pais, avós, etc. ( Ester obedecia seu primo)
  • Ensinar ser obediente mesmo sem entender, na hora.
  • Criança apostólica é obediente.


SITUAÇÃO DA CRIANÇA:
Mordecai ensinou Ester quando criança e mesmo sendo adulta, rainha e casada, a fez lembrar... Ester teve que fazer uma escolha,  e ciente do seu chamado, como esperado, fez a escolha certa.

As crianças estão muito, sem direção. A criança precisa ter quem a direcione; quem a ensine no caminho que deve andar.  Muitas crianças hoje são levadas por situações diversas a tomar decisões, tantos de coisas grandes e pequenas. Desde escolher se querem comer agora no almoço, ou mais tarde depois que acabar o “Bob Esponja”. Ou ainda se querem ir à escola ou ficar “descansando”, por exemplo.
Simplesmente não podem! Não podem não porque alguém decidiu, mas porque ainda não estão prontas; não são maduras o suficientes. Não tem estrutura para tomar decisões.
Os pais e nós, os formadores de crianças apostólicas, vamos ensiná-las a direção e não tomar decisões por elas, mas ensiná-las às escolhas certas.
(Prov.22:6 – Ver comentário da Bíblia Apostólica- pag. 817)

LEITURA BÍBLICA COM AS CRIANÇAS:

Linguagem Kids:

SUGESTÃO DE DESENVOLVIMENTO
- Leve maquiagem para as meninas e Gel de cabelo para os meninos. Deixem que se arrumem para a aula. Pois será uma aula especial! (veja se é viável esta estratégia com os maiores)
- Se você tiver roupas ou paletós que eles possam usar., será muito legal.
- Você também se arrume, com maquiagem, ok?
- Se tiver alguém (cabeleireira) na igreja, que possa arrumar as meninas e fazer o cabelo dos meninos, também vai ser legal. Invista uns 20 minutos nesta preparação, daí todos sentam para ouvir a história.
Deixe essas coisas sobre a mesa e vá usando conforme conta:
  • 01 creme, 01 perfume para usar em você conta e também para por nas crianças que quiserem experimentar. (talvez os meninos não queiram, não insista)
  • 01 coroa e coloque em você entanto conta que Ester ganhou o concurso.
  • 01 decreto, feito com papel craft
  • 01 Faça um cetro com sucata. Cubra de papel dourado.
 Outra Opção interessante para os menores é OS VEGETAIS: ESTER http://www.youtube.com/watch?v=wOD4yQuBtnQ

Para os maiores : 17 - Ester (360-480P) link: http://www.youtube.com/watch?v=F7W0CtJC5Z4&feature=related


CONTANDO A HISTÓRIA:

Quem vai ganhar o concurso? Todos lá na cidade de Susã comentavam. A cidade estava movimentada.
Qual moça será escolhida para ser a nova rainha e casar-se com o rei?

Aqui na Bíblia, fala da história de uma menina, que era órfã. Seu papai e mamãe morreram. Mas ela não ficou sozinha. Um primo dela que amava muito adotou como filha e ensinou tudo o que ela precisava saber. Ensinou principalmente sobre Deus e também sobre o povo que ela pertencia, o povo de Israel. E mesmo sem pais, ela aprendeu tudo o que ele ensinava e era uma menina super obediente. Ela amava seu povo e, sobretudo amava seu Deus, o verdadeiro Deus!  Ela nunca, nunca desobedecia. Seu primo sempre falava pra ela que ela deveria sempre amar a Deus e obedecer a palavra de Deus. E quando ela precisasse tomar uma decisão Deus a ajudaria. E ela nunca se esqueceu disto.

AHH... Vamos voltar para o concurso! Por que eu falei de concurso? Porque sabe quem vai participar ? Isto mesmo esta menina órfã de que eu falei. O nome dela é Ester. Ela foi junto com as outras moças. Porque agora ela já cresceu, não é mais uma menininha, mas uma moça e muito bonita mesmo!
Será que Ester está pensando o mesmo que nós? Quem vai ganhar o concurso?
Ester se preparou se arrumou, passou cremes e perfumes. A escolha é do Rei. O que vocês acham?

Entre todas as moças o Rei gostou mais de Ester. E a escolheu como rainha. E se casou com ela. Ela foi viver no palácio, e uma linda coroa foi colocada em sua cabeça.

Mas tinha um homem no reino muito mal que não gostava do povo de Deus!
E ele falou para o Rei que tinha um povo no meio deles que só atrapalhava que não servia para nada e que não obedecia as leis do rei e que era para mata-los. O Rei falou que ele poderia sim!
O que o rei não sabia é que Ester pertencia àquele povo e que era o povo de Deus. Então Ester morreria também.

O primo de Ester foi falar com ela. Mandou um recado que tinha dia e hora marcada para todos os judeus morrerem e se ela não fizesse nada, como rainha, ela não escaparia , morreria também.

Ester precisava fazer alguma coisa para impedir. Mas o quê? Ela não poderia entrar na presença do rei sem ser chamada. O rei poderia mata-la na mesma hora, mesmo sendo a rainha! E ela disse isto ao seu primo.
 E seu primo a fez lembrar de Deus e de seu povo. E disse: “Será que não foi por isto que você foi eleita rainha?”

Ester então se lembrou de quem ela era e que Deus que ela servia. ELA FOI OBEDIENTE AO SEU PRIMO, COMO DESDE CRIANÇA COSTUMA SER.
Ela obedeceu. Decidiu falar com o rei. Lá no fundo ela sabia que Deus não a abandonaria. Ela confiou no Deus verdadeiro. O que ela precisava fazer era só obedecer. E foi o que ela fez.
Ela pediu para todo seu povo jejuar e foi se apresentar ao rei.
Sabe qual era o sinal de que o rei receberia Ester ou a mataria?
O rei tinha um cetro de ouro em suas mãos. (Mostre). Se ele estendesse o cetro ela poderia entrar. Se ele não estendesse ela morreria.
(faça um suspense...)
Ester foi chegando, chegando e parou no pátio. Quando o rei viu Ester... (suspense!)
O que vocês acham que o rei fez?
Será que aquela menina obediente, que amava a Deus, e amava seu povo a vida inteira irira morrer agora??

NÃO!! DE JEITO NENHUM!!
O rei estendeu o cetro de ouro para ela e deixou que ela falasse. O rei a ouviu e aceitou um convite para jantar. (ufa!). Ela disse: “No jantar eu vou te falar, ó rei.” “Venha e traga Hamã também. (Hamã era o homem mal que queria matar todos os judeus)”
No final Ester contou tudo ao rei que estava acontecendo e que ela também morreria O rei ficou furioso e mandou que enforcasse aquele homem mal e deu o direito dos judeus se defenderem e os judeus não morreram. Se defenderem e todos ticaram muito alegres, muito felizes naquele dia.

Ester não se esqueceu de tudo que aprendeu quando criança. Deus a honrou e Deus a usou poderosamente. EU ACHO QUE NEM TODA VEZES ELE ENTENDEU TUDO. Mas ela escolheu obedecer sempre!
HOJE O QUE Deus deseja é que existam muitas crianças como Ester, que obedecem sempre, mesmo sem entender as coisas.
O importante é que Deus sempre coloca pessoas para que as crianças obedeçam: os pais, os avós, os professores da escola...
Quem deseja ser usado por Deus?
Quem quer ser mais obediente à pessoas que Deus coloca?
Muitas vezes ouço crianças dizerem: ”Você não é meu pai. Você não é minha mãe”
Lembrem-se, Ester não tinha pai e nem mãe. Mas escolheu obedecer.
Deus a honrou e a usou para trazer libertação para seu povo.

ORAÇÃO

Vamos orar. Levante suas mãos e comece a falar para Deus que você deseja. Que você quer estar nas mãos dele. Que você quer ser uma criança apostólica.  Que quer ser obediente. Que você sempre fará escolhas certas. .
Ore e profetize obediência na vida de cada criança.

VERSÍCULO:  Linguagem Kids

Prov.20:11  Até a criança mostra aquilo que ela é pelas coisas que ela faz, se é bom ou não.

VERIFICAÇÃO DO ENSINO: 
ü  O que é ser apostólico?
ü  O que é ser criança apostólica?
ü  Qual o segredo para ser apostólico?
ü  Qual o nome desta menina?
ü  A quem ela obedeceu desde criança?
ü  Quem venceu o concurso? Pra que era o concurso?
ü  Por que ela estava com medo de ir falar como rei?
ü  O que o rei fez?  ?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: 


  • Faça um caderno para colorir para cada criança. Elas podem colorir a cada domingo e depois grampear ou colocar espiral.
  • Pra os maiores podem também ter um caderno, mas elas mesmas escreverão as características de cada criança.




quinta-feira, 11 de outubro de 2012

LIVRÃO DO KIDS


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sexta-feira, 5 de outubro de 2012

ECO KIDS DAY 12/10/12


Aula 06 - CRIANÇAS APOSTÓLICAS



INTRODUÇÃO

O evangelho de Mateus registra essas palavras sobre as crianças, já bem conhecidas:

“Depois trouxeram crianças a Jesus, para que lhes impusesse as mãos e orasse por elas.                                            Mas os discípulos os repreendiam. Então disse Jesus: “Deixem vir a mim as crianças e não as impeçam; pois o Reino dos céus pertence aos que são semelhantes a elas”. (Mateus 19:14).

JESUS, naquele dia, destacou a importância das crianças e ordenou que os discípulos não fossem impedimento para elas, isto é, “saiam da frente”, deixem que elas venham.

A idade nunca foi motivo para Deus não usar a vida de alguém.
Vemos na Bíblia, Deus usando seus servos desde muito pequenos.

Somos formadores de
Crianças Apostólicas. Elas têm um envio. São a sucessão apostólica.
Vamos ensinar o caminho que devem andar.

Não vamos permitir que nada, seja impedimento. (*)
Seremos facilitadores do seu envio, em nome de Jesus.

Nesse bimestre, veremos algumas crianças na Bíblia que foram usadas para grandes propósitos de Deus. E a cada ministração veremos quem foram seus facilitadores.

Vamos também aproveitar o mês das crianças para mostrar o grande amor de Deus por todas as crianças e o quanto elas são especiais para Deus e para a obra que e Ele tem para realizar e ministrá-las que elas tenham o desejo de serem usadas por Ele.

No decorrer dos domingos, mostre crianças de outros países, como vivem como se vestem, o que comem que língua elas falam. Uma ideia boa é ensiná-las como se fala “bom dia” em vários idiomas. Se possível, leve alguma coisa típica desses países, como vestimenta ou comida.  De repente você conhece alguém de outro país. Então convide para sua aula! Monte um painel das crianças do mundo e no Cantinho da Intercessão Kids, vamos orar por elas.
Use as histórias também para reforçar nos cultos durante a semana.

Que o Senhor te abençoe e te honre nesse bimestre!
Com amor,
Equipe Pedagógica.
CRONOGRAMA
SETEMBRO
Data
Criança
Aula
Referência
02
José
“Estou aqui, papai!”
Gên.30: 22-24; 37:1-14
09
Moisés
“Eu, no palácio?”
Êx. 2:1-3; 6,9,10
16
Miriã
“Eu sei quem pode cuidar do bebê”
Ex. 2:4-9
23
Samuel
“Quem está me chamando?”
I Sam. 1:19,23-28;2:18-20;3
30
A serva de Naamã
“Eu conheço alguém que pode ajudar”
II Reis 5:1-4

OUTUBRO
Data
Criança
Aula
Referência
07
Joás e Josias
“Rei, eu?”
II Reis 12; 22
14
Ester
“Quem vai ganhar o concurso?”
Ester
21
Rode
“Alguém está batendo à porta!”
Atos 12:12-17
28
Timóteo
Vocês são enviadas, crianças apostólicas!
II Timóteo 5:5;Atos 16:3


Muito Importante. Se prepare!

  • O despreparo é um grande impedimento das crianças chegarem a Jesus.             Lembre-se somos facilitadores e formadores de crianças apostólicas!
Ao receber esta introdução, já comece a se preparar. Leia a Bíblia. Reserve um tempo somente para preparar sua aula. Estude cada personagem, busque em cada um deles como foram escolhidos e como foi seu envio. Separe as imagens, figuras, vídeos, em fim, tudo que vai usar, não deixe para última hora. Ore e consagre-se. Ore pelas crianças, cada uma delas é singular, diante de Deus. A cada uma Deus tem reservado algo especial e peculiar.

  • Outro grande impedimento é a linguagem inadequada.
As aulas são escritas numa linguagem bem simples, mas você conhece sua idade das sua crianças e suas limitações; você conhece a realidade de cada criança, portanto facilite o entendimento. Como os maiores não usem tons de voz de criancinhas, pois não são. Nem audiovisuais infantis demais, pois logo se desinteressarão. Façam com que levem suas Bíblias. Promova desafios de leitura e entendimento através do uso de dicionários e outros. Dê tarefas.
Com os menores também. Facilite ao máximo o aprendizado. Não ministre jamais uma aula sem áudio visual, aqueles que ainda não sabem ler aprenderão com as figuras.

Use sua criatividade na apresentação das aulas.
Seja fiel e caminhe nas direções aqui apresentadas.
Deus vai te honrar em nome de Jesus!
.















AULA 06
“REI, EU? – JOSIAS E JOÁS”


Ministração:
Dois meninos, sucessores, Joás e Josias; sete e oito anos.
Cada um no seu contexto; na sua história, fizeram grande diferença em Israel em tempo que muitos reis não faziam o que era reto diante do Senhor.
Joás, ainda bebê foi escondido por seis anos, pois sua avó, maligna, filha de Jezabel usurpou o trono e mandou matar seus netos para que não houvesse nenhum descendente que se opusesse a ela.
Josias,
Esses meninos estão na história dos reis de Israel e fazem diferença, quando outros reis quebram suas alianças com Deus, promovem divisões, erguem postes ídolos levando o povo à corrupção, idolatria e obviamente desagradando a Deus.
O que esses dois meninos têm em comum é que ambos mandam edificar, limpar a casa do Senhor; ambos fazem a restauração; zelam pela casa do Senhor. Esses meninos tinham a “marca da promessa e despontaram em meio a tanta corrupção e sujeira”(Bíblia Apostólica- anotação pag.512)

BASE BÍBLICA:

II Reis 12; II Reis 22 – Leia também II Cr 24 e 34


OBJETIVO:
  • Reforçar o conceito de APOSTÓLICO = SER ENVIADO, conforme aula 1.
  • Ensinar a criança a ser zelosa, cuidadosa, com suas coisas, e principalmente com as coisas de Deus.
  • Ensinar que elas sendo servas de Deus sabem reconhecer o que é certo e o que é errado. O que é bom e o que é mal. O que agrada e desagrada a Deus.

SITUAÇÃO DA CRIANÇA:
Em geral, as crianças hoje em dia, são deixadas à sua própria opinião; vontade de fazer ou não. Fazem o que querem, na hora que quere. Não cuidam das suas próprias coisas; seus brinquedos; material escolar; vemos crianças, por exemplo, que tiram a roupa em qualquer lugar e deixam tudo jogado. Não se importam se derrubou, se ficou sujo ou não. E isto colabora para que percam a noção ou discernimento do que é certo ou errado, limpo ou sujo, bom ou mal. Isto faz parte da educação que recebem. Tudo muito na “liberdade”.
Nós somos formadores de uma geração de crianças apostólicas. O tempo que estão conosco é muito precioso. Vamos aproveitá-lo. Somos os facilitadores.
Somos como Jeosabeate (IICron.22:10-12) que certamente educou Joás para ser o Rei.

LEITURA BÍBLICA COM AS CRIANÇAS:

Linguagem Kids:
II Cron. 24:1 – Joás tinha sete anos de idade quando começou a reinar. E foi rei durante quarenta anos. ... 2 Joás fez o que era reto para o Senhor.
II Cron.34: 1 – Josias tinha oito anos de idade quando começou a reinar. E foi rei durante trinta e um  anos. 2 E fez o que era reto para o Senhor
SUGESTÃO DE DESENVOLVIMENTO
  • Use 1kg de feijão de segunda. Aquele feijão bem sujo que tem até torrões. Caso não consiga um tão sujo, coloque você mesma os torrões os feijões com bichinhos.
  • Divida as crianças em turmas, conforme o seu número de alunos.
  • Eles devem “escolher feijão”. Separar os grãos bons e ruins e tirar toda sujeira.
  • Determine um tempo e peçam para separar num copo descartável.
  • Faça duas coroas pequenas bem brilhantes e bonitas para representar Joás e Josias e faça outras sem brilho para representar os reis que fizeram o que era mal, perante o Senhor. Use simplesmente mostrando ou arrume um suporte para elas. Ou até mesmo embalagens pets de refrigerantes pequenos, sendo que Joás e Josias serão menores, porque são crianças, porém com as coroas mais lindas.

CONTANDO A HISTÓRIA:
Hoje vamos escolher feijão.
Vamos separar os bons, os ruins, e também a sujeira. Vamos, lá?
(explique o que terão de fazer.)
Vocês sabem o que é sujeira, não é mesmo?
Ninguém aqui gosta de comer feijão com pedras e nem a mamãe vai cozinhar feijão assim, concordam?
Depois mostre as coroas dos reis que desagradaram a Deus.

Aqui na Bíblia tem 2 livros que falam de Reis (mostre) esses livros chamam Reis. E contam
As histórias dos reis de Israel. No segundo livro conta os reis que fizeram mal; pisaram na bola e também de reis que fizeram o que era bom.
Os reis que faziam mal, Deus tirava fora. Deus escolhia os bons.

Sabem quem Deus escolheu uma vez? Um menino de sete anos. Isso mesmo, sete nãos o nome dele era Joás! Era uma criança. Quem aqui tem sete anos? Já pensou uma coroa na cabeça de uma criança?

Em outra vez Deus escolheu outro menino de oito anos.  O nome dele  era Josias!!
O que uma criança poderia fazer para governar um país?

O que será que eles pensaram? “Rei?  Eu?”
É lógico que eles tinham pessoas adultas que os ajudam, mas Deus os escolheu porque eram meninos bons que conheciam a Deus. E sabia o que eles sabiam fazer. Escolher o que era bom e o que era ruim. Como vocês souberam escolher os feijões.
Joás e Josias, cada um no seu tempo, fizeram o que era bom perante o Senhor. Eles reinaram por muito tempo! Deus se agradou deles! Dois meninos; duas crianças!

A primeira coisa, que eles fizeram foi cuidar da igreja!
Eles fizeram limpeza, tiraram tudo o que estava errado, e derrubaram os deuses falsos.
Consertaram todos os estragos da casa do Senhor. E pediram para o povo trazerem as ofertas, porque fazia muito tempo que as pessoas não entregavam suas ofertas. Eles não se desviaram. Fizeram tudo certo e isto agradou a Deus.
Eles sabiam o que estava certo e o que estava errado. Eles sabiam o que era sujo e estragado e tiraram fora. Eles sabiam o que era pra fazer. Assim como vocês souberam escolher os feijoes, entendeu?
Esses meninos eram apostólicos, enviados para fazer o que Deus queria; o que agradaria a Deus.

E hoje será que Deus escolheu crianças para escolher feijão??
Não! Deus escolheu as crianças, vocês que estão aqui, para serem apostólicas também; enviadas para fazer oque? A vontade de Deus!
Mas sabe, tem criança que não cuida das suas próprias coisas!
Tem criança bem bagunceira Tem criança que não se importa de deixar aquilo que é sujo! Será que não sabem escolher o que é certo, errado; limpo sujo; será que não sabem que tem que guardar seus brinquedos? ( deixem que eles mesmo deem exemplos de bagunça)...
Tem crianças que não respeitam a casa do Senhor. Sujam o chão, não pegam..., derrubam as coisas, grudam chicletes...
Deus chama hoje, escolhe hoje crianças como escolheu a Joás e Josias. Para reinar!
O que? Rei eu?
Sim, por que não?
Crianças que reinam para Jesus!
Quem deseja isto?
Quem quer melhorar? Ser mais organizado? Ser mais limpo? Arrumar suas coisas e também ser cuidadoso com as coisas de Deus?

ORAÇÃO

Vamos orar. Levante suas mãos e comece a falar para Deus que você deseja. Que você quer estar nas mãos dele. Que você quer ser uma criança apostólica.  Que quer ser organizada. Cuidadosa. Enviada por Deus para fazer os planos DELE, em nome de Jesus. (Peçam para repetir).
Ore e profetize obediência na vida de cada criança.

VERSÍCULO:  Linguagem Kids

Prov.20:11  Até a criança mostra aquilo que ela é pelas coisas que ela faz, se é bom ou não.

VERIFICAÇÃO DO ENSINO: 
ü  O que é ser apostólico?
ü  O que é ser criança apostólica?
ü  Qual o segredo para ser apostólico?
ü  Qual o nome dos meninos que foram reis?
ü  Quantos anos eles tinham?
ü  O que eles fizeram  ?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: 


  • Faça um caderno para colorir para cada criança. Elas podem colorir a cada domingo e depois grampear ou colocar espiral.
  • Pra os maiores podem também ter um caderno, mas elas mesmas escreverão as características de cada criança.
  • Lembrancinha da aula pode ser uma coroa de EVA e colar botões. Não se esqueça de colocar o versículo.