AULA 05 - CRIANÇAS APOSTÓLICAS

AULA 05

“EU CONHEÇO ALGUÉM QUE PODE AJUDAR!”

Ministração:

Esta menina sem nome viveu numa época em que Israel sofreu várias invasões de nações vizinhas. Seus pais morreram numa dessas invasões, e ela foi levada como escrava para a Síria.

O que levava uma criança desta, com tantas marcas de sofrimento a trabalhar bem, numa terra estranha, servindo muito provavelmente aqueles que mataram seus pais?

Quem foi que educou esta criança? Quem ensinou esta garota? Quem deixou as marcas mais fortes, do que seu sofrimento,  de crer num Deus que cura?  Num Deus que faz milagres?

Sem dúvida, recebeu ensinamentos marcantes sobre Deus e que sua vida estava nas mãos DELE, e manteve seu compromisso com o Deus de livramento. Ela foi um grande instrumento da benção e da cura do Deus verdadeiro e todo poderoso.

“Uma boca apostólica faz diferença na Terra e manifesta poder de Deus para abençoar o próximo” (Bíblia Apostólica pag.486)

O que aconteceu com ela depois da cura do seu senhor?  Ela não é mais mencionada, mas dá pra imaginar o diferencial.

BASE BÍBLICA:

II Reis 5:1-4

OBJETIVO:

·         Reforçar o conceito de APOSTÓLICO = SER ENVIADO, conforme aula 1.

·         Mostrar que mesmo estando sozinha, numa terra estranha a menina abriu sua boca para falar de Deus.

·         Mostrar que ela guardou tudo que ela tinha aprendido; ela acreditou e confiou.

·         Mostrar que ela  foi usada por Deus.

·         Mostrar que cada criança, como ela, é escolhida e enviada para abençoar com sua boca a todos os lugares que ela estiver Em casa, na escola, na igreja, com os amigos, na rua...

·         Criança apostólica tem boca apostólica.

SITUAÇÃO DA CRIANÇA:

Tem criança bocuda. Tem criança que xinga. Tem criança respondona. Tem criança que fala palavrão. Tem criança que fofoca.

“Os pesquisadores afirmaram que as crianças começam a falar palavrões entre três e quatro anos, e isso pode ser uma consequência do tempo que elas passam assistindo televisão.”

(Leia o texto no anexo: “Palavrões no videogame e na TV podem estar ligados com agressividade infantil”)

Nossas crianças serão diferenciais nesta terra por terem bocas apostólicas, em nome de Jesus.

LEITURA BÍBLICA COM AS CRIANÇAS:

Linguagem Kids: I Samuel 3:10

2 Num dos seus ataques contra o povo de Deus, Israel, os inimigos, os sírios haviam levado como prisioneira uma menina i, que ficou sendo escrava da mulher de Naamã.

3 Um dia a menina disse à patroa: – Eu gostaria que o meu patrão fosse falar com o profeta que mora lá na minha terra, pois ele o curaria da sua doença.

4 Então Naamã foi falar com o rei e contou o que a menina tinha dito

SUGESTÃO DE DESENVOLVIMENTO

Use várias bocas e balões do que as bocas falam:,

Modelos e tamanhos no flickr: http://www.flickr.com/photos/kidsbaby

- Use figuras de coração. Faça corações de EVA ou de papel  cartão.

CONTANDO A HISTÓRIA:

Entregue para cada criança ou para cada grupo de crianças (você pode dividir a sala) as bocas impressa. Entregue também balões de fala em branco para que elas mesmas possam desenha nos balões o que as bocas estão falando.

- Hoje vamos falar de bocas. O que as bocas falam?

As bocas podem falar coisas boas ou não.

Podem falar palavrão. Pode falar com carinho. Pode obedecer ou desobedecer.

Podem falar mal e pode m até mostrar a língua.

Podem cantar musicas com palavras feias ou pode cantar louvores para Deus.

Podem fazer fofoca, e causar uma confusão!!

Podem falar de Jesus e levar salvação!!

Qual boca as crianças tem?

Qual a boca que vocês têm?

Aqui na Bíblia tem um versículo que fala assim, vamos ler?

Mateus 12:34 Pois a boca fala do que o coração está cheio

Se o coração tá cheio de coisa ruim então a boca vai falar.

Do que o coração das crianças está cheio?

Se assistir muita televisão vai falar das coisas que estão na televisão.

E na televisão só tem coisa feia e palavrão, nas novelas, nos filmes até.

Vamos olhar a história de uma menina, aqui na Bíblia, prestem atenção!

A terra que ela morava foi invadida pelos inimigos. Era povo de Deus. Ela ficou sem seus pais. Eles tomaram conta de tudo e levaram a menina como prisioneira, e ficou sendo escrava, na casa do comandante do exército.

Do que será que estava cheio o coração dela?

Ela estava muito triste. Não tinha seus pais, não estava na sua casa. E ainda era obrigada a trabalhar.

Será que ela tinha raiva deles?

Será que ela xingava, falava mal deles?

O que será que estava neste coração?

Um dia ela ficou sabendo que o comandante estava muito doente com uma doença que não tinha cura. Ela percebeu que a dona estava muito triste.

O que será que ela pensou?

Será que ela pensou: “Bem feito!”

Ela abriu sua boca para dizer:

Eu conheço alguém que pode ajudar. Se o comandante fosse la na min=minha terra, tem um profeta de Deus, ele pode ficar curado da sua doença.

Ela não disse “bem feito”, ela não falou mal, nem falou mal. Ela abriu a boca para abençoar!

Ela era escrava; estava prisioneira, mas a sua boca não estava.

O que será que estava então no coração dela?

Pra ela falar sobre cura?

Pra ela falar de Deus? Pra falar sobre profeta?

A boca dela estava cheia de confiança. Ela acreditava em Deus. Acreditava na cura de Deus e sabia que na terra dela tinha um homem de Deus que podia ajudar.

Sabem que boca era esta. Uma boca apostólica, que mesmo assim, mesmo que tudo não estava do jeito que ela queria ou precisava, ela falou de Deus.

Como é sua boca?

Pense um pouco.

Deus quer transformar a boca das crianças em bocas apostólicas.

O que é uma boca apostólica?

É uma boca que mesmo com problemas e dificuldades, mesmo com as coisas dando errado, vai falar de Deus. Por que o coração está cheio da Palavra de Deus e não de joguinhos, de computador, de novelas, palavras feias...

Deus hoje quer encher os corações das coisas dele. Quem quer?

Quem quer ser uma boca apostólica, em casa, na escola, com os amiguinhos, em todos os lugares que for?

ORAÇÃO

Vamos orar. Levante suas mãos e comece a falar para Deus que você deseja. Que você quer estar nas mãos dele. Que você quer ser uma criança apostólica. Ter uma boca apostólica. Enviada por Deus para fazer os planos dEle, em nome de Jesus. (Peçam para repetir).

Ore e profetize obediência na vida de cada criança.

VERSÍCULO: 

Mateus 12:34  porque  a boca fala do que o coração está cheio

VERIFICAÇÃO DO ENSINO: 

ü     O que é ser apostólico?

ü     O que é ser criança apostólica?

ü     Qual o segredo para ser apostólico?

ü     Quando foi que aconteceu com aquela menina?

ü     O que ela fazia? Ela estava presa?

ü     Pra que ela abriu sua boca?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: 

http://www.flickr.com/photos/kidsbaby

·        Faça um caderno para colorir para cada criança. Elas podem colorir a cada domingo e depois grampear ou colocar espiral.

·        Pra os maiores podem também ter um caderno, mas elas mesmas escreverão as características de cada criança.

·        Cada criança pode confeccionar uma boca e um balão

·        Lembrancinha da aula pode ser um balão grande com o versículo. Os maiores podem escrever.

Aula 04 - CRIANÇAS APOSTÓLICAS

AULA 04

“QUEM ESTÁ ME CHAMANDO?!”

Ministração:

Samuel nasce de um voto, de uma oração. “Do Senhor o pedi”, é o que significa seu nome. Samuel era a oferta de Ana no altar do Senhor. Levado ao templo muito criança, cresceu ali sua infância toda e também sua mocidade. Recebia a visita da sua mãe uma vez por ano. Todo seu convívio era com as coisas do templo. Não consta que teve amiguinhos pra brincar. Talvez, esta fase de Samuel foi pulada. Ele ministrava perante o Senhor sendo ainda pequeno. O que será que Samuel pensava sobre tudo isto? Esta resposta vem no dia em que numa visão Deus o chama, de noite. Samuel, obediente vai até Eli achando que ele o chamara. Após a 3ª. Vez que ouve uma voz o chamando Eli então entendeu que era Deus que estava chamando por ele e lhe deu a direção do que fazer a qual como sempre Samuel Obedeceu. Se observarmos a vida de Samuel enquanto estava no templo não vemos nenhum momento Samuel chorando ou reclamando. Só obedecendo! Samuel era apenas uma criança. Observe as referências:

BASE BÍBLICA:

I Sam. 1:19,23-28 ; 2:18-20 ; 3

Destaques:

²     I Sam. 1:24 - Samuel foi levado para o templo depois de desmamado.

²     I Sam. 2:11 - Samuel ficou servindo ao Senhor, perante Eli

²     I Sam. 2:18 - Samuel ministrava perante o Senhor sendo ainda menino.

²     I Sam. 2:21 - Samuel crescia diante do Senhor

²     I Sam. 3:19 – Samuel crescia e o Senhor era com ele

OBJETIVO:

·        Reforçar o conceito de APOSTÓLICO = SER ENVIADO, conforme aula 1.

·        Mostrar a obediência sem reclamar de Samuel.

·        Mostrar que Samuel obedeceu à sua mãe, obedeceu ao profeta, logo obedeceu a Deus.

·        Mostrar que Samuel foi usado por Deus.

·        Mostrar que cada criança, como Samuel, é escolhida e enviada para abençoar sua casa, a igreja, e pra fazer parte do plano de Deus no futuro. Pergunte a cada uma, o que deseja ser quando crescer, ministerialmente. Despertar o desejo dela de atuar no ministério.

SITUAÇÃO DA CRIANÇA:

Quantas vezes crianças obedecem, mas reclamam, choram e demoram. São birrentas!

Algumas vezes chamamos de “preguiça”; é comum a frase dirigida à criança: “Deixa de ser preguiçosa...!” Principalmente se ela não quer fazer a lição de casa, ou não quer estudar, ou se recusa a ler.

Há necessidade de uma atenção especial para isto e verificar qual a causa, de fato e direcioná-la.

Mas o que queremos ministrar é que somos os facilitadores; aqueles que vamos ensinar o caminho que devem andar. Certamente Ana, muito, muito cedo, já falava com Samuel, talvez mesmo dentro do seu ventre, qual seria seu caminho. E quando foi para o templo não teve dificuldades, apesar da separação. Somos escolhidos formadores de crianças apostólicas. Pense nisto!

LEITURA BÍBLICA COM AS CRIANÇAS:

Linguagem Kids: I Samuel 3:10

10 Então o SENHOR veio e ficou ali. E, como havia feito antes, disse: – Samuel, Samuel! – Fala, pois o teu servo está escutando! – respondeu Samuel.

.

SUGESTÃO DE DESENVOLVIMENTO

Opção 01: Carinhas: Imprima em papel grosso e cole atrás palito de churrasco

Leve um abajur. Quando falar tudo escuro, apague todas e deixe somente o abajur aceso. (Com os muitos menores não dá, porque eles podem chorar)

Opção 02: Dramatização: Com os maiores, depois de lerem o texto. Ou use as carinhas cada criança segura uma na frente do seu rosto e dramatiza,

Modelos e tamanhos no flickr: http://www.flickr.com/photos/kidsbaby

CONTANDO A HISTÓRIA:

Samuel era muito pequeno ainda, e foi levado para morar e ajudar lá na casa do Senhor.

Samuel ajudava e era um menino muito feliz. Muito, muito obediente,  porque desde de bebê sua mãe já falava com ele que ele era uma criança muito especial que Deus deu.

Desde muito pequeno ele aprendeu quem era Deus. Aprendeu a louvar e adorar a Deus.

Ele falava palavras bonitas para Deus todos os dias. Isto se chama adoração!

Certo dia era hora de dormir, ele estava deitado no seu lugar.

Estava muito escuro!

Só tinha uma lâmpada acesa.

Eli, o sacerdote que já estava bem velhinho e quase não enxergava mais, já tinha ido dormir, também. Acho que ele até roncava! (imite um ronco).

Samuel, naquele silêncio ouviu uma voz: SAMUEL, SAMUEL!

Samuel imediatamente respondeu: Estou aqui! Deu um pulo e levantou e foi até o sacerdote Eli: “Estou aqui, me chamou, Sr Eli!”.

E Eli respondeu: “Não chamei, não, volta a deitar!” E Samuel foi.

De novo, Samuel, naquele silêncio ouviu uma voz: SAMUEL, SAMUEL!

Samuel imediatamente respondeu: Estou aqui! Deu um pulo de novo e levantou e foi até o sacerdote Eli: “Estou aqui, me chamou, Sr Eli!”.

E Eli respondeu: “Não chamei, não, meu filho, volta a deitar!” E Samuel foi.

Quem será que está me chamando? – Samuel pensou -, eu tenho certeza que eu ouvi meu nome. Ele ficou intrigado.

Gente!... A terceira vez ele ouviu: SAMUEL, SAMUEL!

Samuel imediatamente respondeu: Estou aqui! Deu um pulo de novo e levantou e foi até o

Sacerdote Eli: “Estou aqui, Sr Eli, eu tenho certeza absoluta que o Sr. Me chamou eu ouvi certinho meu nome Samuel, Samuel.

Então o sacerdote, pensou: “Já sei quem está querendo falar com Samuel é Deus e ele não sabe!”

- Samuel...,  disse ele, vai deitar se alguém te chamar de novo você responda: FALA SENHOR, POR QUE EU ESTOU OUVINDO. Porque é Deus querendo falar com você, tá bom?

Então novamente, Deus que estava ali chamou: : SAMUEL, SAMUEL! E desta vez Samuel então respondeu como Eli havia falado: FALA SENHOR, POR QUE EU ESTOU OUVINDO.

Era mesmo Deus que queria falar com Samuel,

E Deus falou muitas coisas para Samuel que ele iria fazer.

Samuel foi crescendo, e Deus sempre estava com ele. Ele ficou jovem e adulto e Deus sempre aparecia para Samuel e falava com ele. Samuel, foi um profeta do Senhor.

Sabe o que é profeta? È quando Deus quer falar com as pessoas, ele usas um profeta. O profeta ouve de Deus e leva a palavra de Deus para as pessoas.

Samuel era muito obediente. Nunca reclamou de nada, mesmo quando pequeno. Obedecia sua mãe sempre. Depois Obedeceu o sacerdote. E Obedeceu a Deus! Deus ficava muito contente com Samuel., por causa da sua obediência.

Deus não gosta jamais de desobediência.

CRIANÇA APOSTÓLICA OBEDECE SEMPRE, SEM RECLAMAR.

Levanta sua mão se você quer ser obediente. Tem criança aqui que não obedece, resmunga, reclama e daí a preguiça toma conta.

Quanta vez Samuel sem saber levantou rapidinho e foi?  Três vezes. Na quarta, Deus falou com ele! Tem criança que faz birra, reclama , bate porte, e ainda não vai e a mãe e o pai nem sabe o que fazer. Tem criança que apanha muito porque é desobediente. Apanhar não é bom!

Deus quer transformar crianças aqui.

ORAÇÃO

Vamos orar. Levante suas mãos e comece a falar para Deus que você deseja. Que você quer estar nas mãos dele. Que você quer ser uma criança apostólica. Enviada por Deus para fazer os planos dEle, em nome de Jesus. (Peçam para repetir).

Ore e profetize obediência na vida de cada criança.

VERSÍCULO: 

Filipenses 3:20

Filhos obedeçam a seus pais em tudo, porque isto agrada ao Senhor.

VERIFICAÇÃO DO ENSINO: 

ü     O que é ser apostólico?

ü     O que é ser criança apostólica?

ü     Qual o segredo para ser apostólico?

ü     Quando foi que Samuel foi levado por su mãe para ficar na igreja, no templo?

ü     O que Samuel fazia lá?

ü     Quantas vezes Samuel ouviu o nome dele?

ü     Quem queria falar com ele?

ü     Qual vez que Deus falou com Sameul?

ü     Quem Samuel foi quando foi adulto? O que significa ser profeta?

ü     O que você deseja ser quando for adulto?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: 

http://www.flickr.com/photos/kidsbaby

·        Faça um caderno para colorir para cada criança. Elas podem colorir a cada domingo e depois grampear ou colocar espiral.

·        Pra os maiores podem também ter um caderno, mas elas mesmas escreverão as características de cada criança.

·        Os maiores devem ler como tarefa I Samuel 1 e fazer a atividade de palavras cruzadas. Pode ser como tarefa da semana. Incentive-os a ler a Bíblia e trazer sua Bíblia para classe. Incentive com uma lembrancinha quem fizer a tarefa de casa

Aula 03 - CRIANÇAS APOSTÓLICAS

INTRODUÇÃO

O evangelho de Mateus registra essas palavras sobre as crianças, já bem conhecidas:

“Depois trouxeram crianças a Jesus, para que lhes impusesse as mãos e orasse por elas.                                            Mas os discípulos os repreendiam. Então disse Jesus: “Deixem vir a mim as crianças e não as impeçam; pois o Reino dos céus pertence aos que são semelhantes a elas”. (Mateus 19:14).

JESUS, naquele dia, destacou a importância das crianças e ordenou que os discípulos não fossem impedimento para elas, isto é, “saiam da frente”, deixem que elas venham.

A idade nunca foi motivo para Deus não usar a vida de alguém.

Vemos na Bíblia, Deus usando seus servos desde muito pequenos.

Somos formadores de

Crianças Apostólicas. Elas têm um envio. São a sucessão apostólica.

Vamos ensinar o caminho que devem andar.

Não vamos permitir que nada, seja impedimento. (*)

Seremos facilitadores do seu envio, em nome de Jesus.

Nesse bimestre, veremos algumas crianças na Bíblia que foram usadas para grandes propósitos de Deus. E a cada ministração veremos quem foram seus facilitadores.

Vamos também aproveitar o mês das crianças para mostrar o grande amor de Deus por todas as crianças e o quanto elas são especiais para Deus e para a obra que e Ele tem para realizar e ministrá-las que elas tenham o desejo de serem usadas por Ele.

No decorrer dos domingos, mostre crianças de outros países, como vivem como se vestem, o que comem que língua elas falam. Uma ideia boa é ensiná-las como se fala “bom dia” em vários idiomas. Se possível, leve alguma coisa típica desses países, como vestimenta ou comida.  De repente você conhece alguém de outro país. Então convide para sua aula! Monte um painel das crianças do mundo e no Cantinho da Intercessão Kids, vamos orar por elas.

Use as histórias também para reforçar nos cultos durante a semana.

Que o Senhor te abençoe e te honre nesse bimestre!

Com amor,

Equipe Pedagógica.

CRONOGRAMA

SETEMBRO

Data	Criança	Aula	Referência
02	José	“Estou aqui, papai!”	Gên.30: 22-24; 37:1-14
09	Moisés	“Eu, no palácio?”	Êx. 2:1-3; 6,9,10
16	Miriã	“Eu sei quem pode cuidar do bebê”	Ex. 2:4-9
23	Samuel	“Quem está me chamando?”	I Sam. 1:19,23-28;2:18-20;3
30	A serva de Naamã	“Eu conheço alguém que pode ajudar”	II Reis 5:1-4

OUTUBRO

Data	Criança		Aula	Referência
07		Joás e Josias	“Rei, eu?”		II Reis 12; 22
14		Ester	“Quem vai ganhar o concurso?”		Ester
21		Rode	“Alguém está batendo à porta!”		Atos 12:12-17
28		Timóteo	Vocês são enviadas, crianças apostólicas!		II Timóteo 5:5;Atos 16:3

Muito Importante. Se prepare!

• O despreparo é um grande impedimento das crianças chegarem a Jesus.             Lembre-se somos facilitadores e formadores de crianças apostólicas!

Ao receber esta introdução, já comece a se preparar. Leia a Bíblia. Reserve um tempo somente para preparar sua aula. Estude cada personagem, busque em cada um deles como foram escolhidos e como foi seu envio. Separe as imagens, figuras, vídeos, em fim, tudo que vai usar, não deixe para última hora. Ore e consagre-se. Ore pelas crianças, cada uma delas é singular, diante de Deus. A cada uma Deus tem reservado algo especial e peculiar.

• Outro grande impedimento é a linguagem inadequada.

As aulas são escritas numa linguagem bem simples, mas você conhece sua idade das sua crianças e suas limitações; você conhece a realidade de cada criança, portanto facilite o entendimento. Como os maiores não usem tons de voz de criancinhas, pois não são. Nem audiovisuais infantis demais, pois logo se desinteressarão. Façam com que levem suas Bíblias. Promova desafios de leitura e entendimento através do uso de dicionários e outros. Dê tarefas.

Com os menores também. Facilite ao máximo o aprendizado. Não ministre jamais uma aula sem áudio visual, aqueles que ainda não sabem ler aprenderão com as figuras.

Use sua criatividade na apresentação das aulas.

Seja fiel e caminhe nas direções aqui apresentadas.

Deus vai te honrar em nome de Jesus!

.

AULA 03

“EU SEI QUEM PODE CUIDAR DO BEBÊ!”

Ministração:

Num cenário de uma crise terrível de escravidão e jugo, desesperadora para as famílias; debaixo de uma sentença de morte aos meninos do povo de Israel vivia uma menina, Miriã, a  irmã mais velha de Moisés, que tinha por si só, responsabilidades de ajudar a mãe e cuidar dos irmãos menores. Miriã  cresceu ouvindo o clamor do povo de Israel pela libertação. Conhecia  a história do povo e também aliança com Deus e aprendeu a crer que aquele sofrimento havia de acabar. Estava no meio do povo de Israel e aprendeu quem era Deus.

Certamente, entendeu a aflição de sua mãe e fez de tudo para ajudar e amenizar aquela tristeza que se abateu na casa de Joquebede naqueles dias. Obedeceu ao envio de simplesmente acompanhar o cesto pelo rio. Esperta e ousada ofereceu sua mãe como babá se tornando assim participante  do grande plano de Deus para libertação de seu povo.

Miriã adulta comanda o grupo de dança e tamborins, num grande louvor após a travessia do Mar Vermelho e libertação do seu povo. Foi uma grande profetisa, usada por Deus.

Pense: quem serão as crianças que ministramos hoje?

BASE BÍBLICA:

Êx. 2:4,9; 15:20,21                     

OBJETIVO:

• Reforçar o conceito de APOSTÓLICO = SER ENVIADO, conforme aula 1.
• Mostrar à criança que Miriã além de obediente foi espontânea. Ela quis ajudar.
• Mostrar que mesmo menina, aprendeu e acreditava no Deus de Israel.
• Mostrar que Miriã foi usada por Deus
• Mostrar cada criança, como Miriã, é escolhida e enviada para abençoar sua casa, a igreja, e pra fazer parte do plano de Deus no futuro. Pergunte a cada uma,  o que deseja ser quando crescer, ministerialmente. Despertar o desejo dela de atuar no ministério.

SITUAÇÃO DA CRIANÇA:

 As crianças não têm dificuldades de ajudar e também são espontâneas.  Atualmente muitas delas estão envolvidas no mundo da internet, com seus celulares e games e mesmo a TV. Isto tudo impede a criança de ser espontânea e atentar para o que está ocorrendo em casa; impede de ajudar numa louça, varrer o chão tirar o pó, tarefas fáceis que proporcionam um crescimento saudável. Uma criança de 7 anos já pode inclusive orar pela casa, interceder por problemas...

As crianças não têm dificuldades em crer. Jesus mesmo falou que precisamos ser como crianças para entendermos as coisas concernentes ao reino de Deus.

Vamos ensiná-las que a criança apostólica obedece em tudo ao envio, é espontânea  e crê que Deus pode reverter qualquer situação. Teremos muitas “Miriãs”, em nome de Jesus!

LEITURA BÍBLICA COM AS CRIANÇAS:

Linguagem Kids: Êxodo 2:4,7,8

4 A irmã do menino ficou de longe, para ver o que ia acontecer com ele.

7 Então a irmã do menino perguntou à princesa: – Quer que eu vá chamar uma mulher israelita para amamentar e criar esta criança para a senhora?

8 – Vá – respondeu a princesa. Então a menina foi e trouxe a própria mãe do menino.

SUGESTÃO DE DESENVOLVIMENTO

- Leve um cestinho com um boneco para representar Moisés

- Faça um rio de papel celofane, ou EVA . Monte um pequeno cenário

- Apresente ou reapresente  o vídeo de 3:19 min.  link: http://www.youtube.com/watch?v=NWq4PAUbVuo

• Para os Maiores: devem abrir os textos na Bíblia (se não tiverem Bíblia, faça cópia dos textos e distribua entre eles)
• Mostre lhes o mapa do Egito e também a localização do Rio Nilo
• Faça cópia do Mapa sem nomes e com ajuda de um Atlas devem localizar nos seus e escrever

CONTANDO A HISTÓRIA:

Quem aqui ajuda em casa? Enxuga louça, tira o pó..., guarda os brinquedos?

Quem gosta de ajudar?

Quem tem preguiça?  Gosta de ajudar, mas se só depois do vídeo game?

Quantas vezes a mãe ou o pai, ou a vó ficou atrasada com o almoço porque tinha muita coisa pra fazer? Quem ajudou?

Quem obedece quando a mãe ou o pai pede pra fazer uma tarefa? Quem gosta de fazer tarefas da casa?

Hoje quero conta uma história de uma menina que teve uma tarefa nada fácil. Ela tinha que cuidar do irmão. Quem aqui tem irmão e cuida dele?

Mas a tarefa dela era uma pouco mais difícil. Não era só brincar enquanto a mãe fazia comida,; não era carregar, até o quarto,; não era ficar deitadinha com ele. Era mais difícil que trocar uma fralda! Era ir atrás de um bebê que nem andava nem gatinhava... Era ir atrás do bebê dentro de um cestinho no rio !!!

Ah... Lembram agora? Sabe a história que ouvimos de Moisés na semana passada? Sim  esta mesmo,. Esta menina era a irmã mais velha de Moisés. A mamãe colocou no cesto e pos no rio para fugir dos saldados que queriam matar todos os meninos! Ihhh, Mas e se os soldados encontrasse o bebê no rio? Era esta a tarefa da irmã. Ir atrás para ver o que estava acontecendo.

Talvez ela dissesse assim: “Pode deixar mamãe, eu vou no meio da plantas eu sou pequena e ninguém vai me ver , mas se você for mãe as pessoas vão te ver e vão perguntar o que será que aquela mulher esta fazendo no rio?

Miriã, é o nome dela. Ela queria muito ajudar, Ela via sua mãe aflita e nervosa por causa dos soldados. Ela tinha que fazer alguma coisa.

Lembram-se do que aconteceu? Quem achou o cesto do bebê?

A filha do faraó encontrou o cesto! ... Meu Deus...! E agora? Ela vai entregar para o Faraó!

Nãooo. Ela disse este bebê vai ser meu filho. Vou ficar com ele. Seu nome é MOISES.

Miriã ficou de longe escondidinha e acompanhou tudo.

Ela disse: Com licença, princesa... Eu sei quem pode cuidar do bebê!

E a princesa falou: Então vá chama-la.

Miriã foi correndo e chamou quem, mesmo!! Ah... Miriã foi muito esperta e não teve medo. Ela chamou sua própria mãe.

Foi assim que ela ajudou toda sua família, e não só sua família, mas todo seu povo. Porque ela ajudou e Moisés quando cresceu foi um príncipe e libertou o povo de Deus da escravidão.

Miriã foi apostólica!  Foi obediente! Tinha o desejo de ajudar! Ela foi usada por Deus. Foi inteligente e acreditou que Deus daria um jeito.

Quem aqui deseja ser usada por Deus?

Miriã ficou entre sua mãe e a princesa para proteger Moisés. Ela ajudou,

(Para os maiores explique que isto é ser intercessor).

O que você deseja ser quando você crescer na casa de Deus?

...

ORAÇÃO

Vamos orar. Levante suas mãos e comece a falar para Deus que você deseja. Que você quer estar nas mãos dele. Que você quer ser uma criança apostólica. Enviada por Deus para fazer os planos dEle, em nome de Jesus. (Peçam para repetir).

Ore e profetize obediência na vida de cada criança.

VERSÍCULO: 

Filipenses 3:20

Filhos obedeçam a seus pais em tudo, porque isto agrada ao Senhor.

VERIFICAÇÃO DO ENSINO: 

ü  O que é ser apostólico?

ü  O que é ser criança apostólica?

ü  Qual o segredo para ser apostólico?

ü  O que foi que Miriã fez para ajudar?

ü  O que ela falou para princesa?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: 

http://www.flickr.com/photos/kidsbaby

• Faça um caderno para colorir para cada criança. Elas podem colorir a cada domingo e depois grampear ou colocar espiral.
• Pra os maiores podem também ter um caderno, mas elas mesmas escreverão as características de cada criança.